体制创新管理创新教学创新带动学校各项工作全面发展

盐田区外国语学校一年迈上新台阶

深圳商报记者陈广琳

深圳市第四次党代会提出，创新是深圳立市之本，是深圳的根，深圳的魂。对这句话，深圳市盐田区外国语学校校长余艺文女士深有感触。盐外在建校不到1年的时间里即组建了一支年富力强的精干师资队伍，这是与机制创新分不开的。而盐外在盐田区全区调考以及各类各级竞赛中取得了优异成绩，也正是盐外管理创新、教学创新的成果。

办学体制创新“公办民助”让盐外迅速起步

2004年6月，盐田区外国语小学第一届学生毕业了。为了衔接外国语小学及区内双语教学，盐田区委、区政府准备开办一所外语教学的中学，盐田区教育局党委书记、局长王万民按精品办学、高标准办学的指导思想，一手策划并创办了这所新体制的特色学校。学校实行“公办民助”体制，“公办民助”使盐外既拥有公办学校的种种优势，又兼备了民办教育的灵活性，从而具备了特色发展、超常发展的各种有利条件。盐田区外国语学校坐落在美丽的大梅沙海滨，按省一级学校标准建设。该校校园占地4万平方米，建筑面积2.68万平方米，建有400米标准塑胶跑道田径运动场、多功能风雨操场、灯光足球场。校内配备了电脑多媒体语音室、电脑室、物理实验室、化学实验室、科技实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、形体教室、恳谈室、医务室、图书馆和阅览室；多媒体报告厅能容纳500多人，为盐田区最大；几十个教室更是配备了最先进的多媒体软件平台，多功能集成网络覆盖整个校园。另外，96间学生宿舍全部按国际化的标准配置，每间宿舍都有电话、空调、独立卫生间，并24小时供应热水。政府还按每班38名学生的编制，按学生人数和学校规模核定公办教师编制并实行全额拨款。正是因为有“公办”这一优势，盐外美丽的新校园迅速建成投入使用，而且收费远远低于一般民办学校，让工薪阶层子女也能上得起。现在，盐外按90％的比例招收盐田区外国语小学及区内其他学校的优秀学生，按10％的比例面向全市招生，择优录取。

管理创新学生和家长参与学校管理

盐田区外国语学校开办还不到1年，目前在校生只有初一年级的6个班，因而管理人员也很少。但盐外的行政人员是少而精，他们全都具有国外培训经历，校长余艺文女士更是曾以访问学者的身份赴美国多所大学进行了近2年的教育教学专题研究。学校还聘请了广东省中学英语特级教师、原罗湖区教育局局长助理、罗湖区教研室主任陈咏秋女士为学校教育教学顾问，加强学校管理力量。

该校管理人员都在国外学习过，并拥有丰富的管理经验，真正实行了专家治校。在盐外，学校实行校长负责制和校务公开制，教职工代表大会对学校发展计划、规章制度、学校财务等重大事项的知情、审议权进行公示，并实施干部评议制度。该校实行全员聘用制，并建立了学生宿舍自主管理小组和学生网络自主管理小组，成立了家长委员会，定期举办家长开放日，并要求家长每学期参与学校管理活动不少于3次。

教学创新特色教学激发学生学习热情

正是在管理上有创新，学校才能够打造一流的师资队伍。目前，学校教师平均年龄33岁，其中研究生学历1人，中高级职称15人。为了培养盐外双优教学人才，区政府还选派了18名非英语专业教师分期分批赴英国进修学习一年，有6名教师今年7月份将回国，他们的雅思成绩都达到了7~8级。现在，盐外努力提高教师的学历层次，争取在5年时间内使大部分青年外语教师取得研究生学位，并选派优秀教师到国外参加短期培训。作为一所外语特色的全日制中学，盐外在开足开齐国家教育部课程计划的前提下，努力打造鲜明的外语特色。该校在引进国外先进教材的基础上，结合使用国内外国语学校教材及深圳本土教材，来达到英语教材的最优化组合和使用。同时，学校全面改革英语课程设置，实现“四结合”课程结构，即显性课程与隐性课程相结合，必修课与选修课相结合，课堂教学与活动教学相结合，英语课与双语课相结合。现在，盐田区外国语学校初中每周开设9节英语课，其中5节为基础课，2节为拓展课，2节为听说能力训练课。英语教师与小班数按1∶1配备。

深圳的学位特别是优质学位很紧张，好学校都人满为患，一个班50多个甚至60多个学生也不足为奇，但盐田区外国语学校坚持小班教学这一先进的教学方式，每个班学生人数控制在28至38人。

学习外语最重要的是要经常开口说，小班教学中，教师与学生在课堂上的交流机会大大增多了。在“对话”中，教师可以及时地发现各个学生学习过程中的问题，加以引导、纠正，或在课后加以辅导。“我上小学时班里有50多人，老师提问根本轮不到我。现在班里人数少，一堂课有时候可以轮到我发言七八次，我学得特别带劲。”该校一位同学这样告诉记者。

【校长寄语】

真正的教育应该是具有服务精神的教育，让学生能够更多地体验到温暖、仁慈、宽容和幸福。——写给全体教师的话

渴望学生关注与体验五种学习经历：品德形成和人格发展的经历；潜能开发和认知发展的经历；体育与健身的经历；艺术修养和发展的经历；社会实践的经历。——写给全体同学的话

强化校园英语氛围

每年有20％同学参与海外夏令营

每周星期二是盐外常规“英语日”，师生们在这一天里都必须讲英语。早读时，有4名同学站在楼道口向同学们用英语问好，每位教师在上课前用英语和同学们打招呼，课间和同学们用英语交谈；学生中午可在英语角进行20分钟的英语自由交谈。

除了每周的“英语日”外，盐外还成功举办了首届英语文化节、万圣节联欢活动和百万市民学英语手拉手活动。这一系列活动提高了学生学英语、用英语的积极性，强化了校园英语文化氛围，也为学生提供了了解外国文化的机会。

盐外还将与多所欧美名校结成姐妹学校，并将与香港相关学校建立关系，开展师生互访、合作教学、联谊活动等形式的活动，组织短期的欧美游学活动，使每年有20％的同学能参与海外夏令营交流活动和3个月的海外课程班。